59% казахстанцев со статусом «безработный» — дипломированные специалисты

Больше половины казахстанских жителей, которые зарегистрированы в Центрах занятости, имеют дипломы.

Как показывает статистика, только 74% выпускников, окончивших казахстанские ВУЗ-ы, удается устроиться на работу.

Напомним, что в сентябре этого года Министерство образования отозвало лицензии у 25-и университетов страны ввиду того, что в данных учебных заведениях завышали квалификации педагогов и буквально просто «печатали» дипломы об образовании.

На сегодняшний день более 600 тысяч студентов обучаются в 129 университетах республики, в поисках знания, диплома и работы мечты.

В 2017 году лишь один из ста молодых дипломированных IT-специалистов проходил собеседование и заключал трудовой договор с работодателем.

— По выпускникам 2018 года, именно педагогов было 2 тысячи 886 человек, из них по специальности трудоустроились, по нашим данным, только 1 тысяча 10 выпускников, это 35%. В целом трудоустроены не по специальности 1 тысяча 255, это 43%. И 621 человек, это 22%, не работают через 1 год после выпуска. На них государство деньги затратило, говорило о том, что мне нужны педагоги и, к сожалению, 22% не нашли работу в течение года, — констатирует заместитель председателя правления национальной палаты предпринимателей Олжас Ордабаев.

И это при том, что только в школы города Нур-Султан требуются 900 учителей. В итоге бесплатного обучения за счет государства лишь 169 выпускников из 1552-х работают по специальности.

— Стране нужны 7 тысяч ветеринаров, которые могли бы предотвратить недавнюю вспышку птичьего гриппа. 954 человека, это 61%, работают, в принципе, где-то непонятно. Кто-то пельмени развозит, кто-то в офисе работает, но это не аграрии. Зачастую это связано с тем, что набор тех знаний и навыков, который у ребят есть, не совсем коррелирует с тем, что нужно сейчас, что называется, у станка, — продолжает Олжас Ордабаев.

Согласно установленным нормативам не менее 50% выпускников ВУЗов должны быть трудоустроены в течение года после выпуска именно по своему направлению подготовки, поскольку МОН РК является заказчиком проведения данного рейтинга.

— В первую очередь наша задача, конечно, путем проведения такого рейтинга помогать ВУЗам выявлять свои слабые стороны и устранять недочеты. И главная задача – это сближение рынка труда и образования, — отметила председатель комитета по обеспечению качества в сфере образования и науки Гулзат Кобенова.