Профессионализм педагогов в Казахстане оставляет желать лучшего

Об этом говорят результаты оценки квалификации учителей страны в 2021 году. Количество преподавателей с высоким профессиональным уровнем в стране составляет лишь 20% от общего числа, передает nv.kz со ссылкой на informburo.kz.

Такие удручающие данные появились в проекте программы по привлечению педагогов в дефицитные регионы. Отмечается, что подготовка у ряда выпускников казахстанских вузов оставляет желать лучшего.

«Несмотря на ежегодный выпуск специалистов в области образования, потребность в качественных квалифицированных педагогах не решается, определенная часть выпускников педагогических специальностей региональных вузов имеют слабую подготовку. Согласно результатам Национального квалификационного теста 2021 года, выпускники педагогических специальностей вузов целевых регионов слабо владеют предметными знаниями и методикой преподавания предмета», — гласит текст документа.

При этом наибольшая потребность в преподавателях наблюдается в Алматинский, Атырауской, Мангистауской и Туркестанской областях. Здесь не хватает 1 906 человек, в том числе 761 – в сельской местности. Имеется значительная нехватка учителей русского языка и литературы, начальных классов, математики, биологии, информатики и английского языка.

Сообщается, что учителя трех целевых регионов программы, имеющие квалификационные категории «педагог-исследователь», «педагог-мастер», показывают низкие результаты владения предметными знаниями. При этом в областях отсутствуют действенные механизмы по привлечению и удержанию квалифицированных учителей в школах, в частности, в сельских.