Родители и школа: кто кому чего должен

Фото: открытые источники

Конфликты между родителями и школой не единичны, и в последнее время учащаются. Те и другие никак не могут решить – что они должны друг другу? Корреспондент NV.kz решил разобраться в самых популярных вопросах и претензиях родителей и школ, вооружившись Законом об образовании РК.

1. Кто воспитывает ребенка – родители или школа?

Согласно статье 11, система образования ставит перед собой следующие воспитательные цели:

— воспитание гражданственности и патриотизма, любви к своей Родине — Республике Казахстан, уважения к государственным символам и государственному языку, почитания народных традиций, нетерпимости к любым антиконституционным и антиобщественным проявлениям;
— воспитание личности с активной гражданской позицией, формирование потребностей участвовать в общественно-политической, экономической и культурной жизни республики, осознанного отношения личности к своим правам и обязанностям.
Частично да, школа воспитывает ребенка. Но как патриота и гражданина страны, а формирование дисциплины, уважения и умения сдерживать эмоции – задача семьи и родителей.

2. Читать и писать научит школа или родители должны научить этому ребенка до поступления в 1 класс?

Открываем статью 49, пункт 2. Родители и иные законные представители обязаны:

1) создавать детям здоровые и безопасные условия для жизни и учебы, обеспечивать развитие их интеллектуальных и физических сил, нравственное становление;
2) обеспечить предшкольную подготовку с дальнейшим определением детей в общеобразовательную школу;
3) выполнять правила, определенные уставом организации образования.

Да, именно родители обеспечивают предшкольную подготовку. Где и как это делать, учить читать в детском саду или самостоятельно открывать с ребенком книжки – решать родителям.

3. Чем школа помогает родителям в воспитании ребенка?

Возвращаемся к статье 11, где описаны задачи системы образования. Задачами системы образования являются:
1) создание необходимых условий для получения качественного образования, направленного на формирование, развитие и профессиональное становление личности на основе национальных и общечеловеческих ценностей, достижений науки и практики;
2) развитие творческих, духовных и физических возможностей личности, формирование прочных основ нравственности и здорового образа жизни, обогащение интеллекта путем создания условий для развития индивидуальности;
3) приобщение к достижениям отечественной и мировой культуры; изучение истории, обычаев и традиций казахского и других народов республики; овладение государственным, русским, иностранным языками.
Таким образом, школа помогает получить знания, развить творческие возможности, обогатить интеллект. Образовательное учреждение поможет овладеть языками, приобщиться к культуре, сформировать основы нравственности.

4. На что имеет право родитель в отношении школы?

Статья 49, пункт 1. Родители и иные законные представители несовершеннолетних детей имеют право:
— выбирать организации образования с учетом желания, индивидуальных склонностей и особенностей ребенка;
— участвовать в работе органов управления организациями образования через родительские комитеты;
— получать информацию от организаций образования относительно успеваемости, поведения и условий учебы своих детей;
— получать консультативную помощь по проблемам обучения и воспитания своих детей в психолого-медико-педагогических консультациях;
— на получение их детьми дополнительных услуг на договорной основе.

5.Что школа не имеет права делать по отношению к родителю и ребенку?

Исходя из статьи 51, описывающей обязанности педагога:

Педагог не имеет права нарушать педагогическую этику, он обязан уважать честь и достоинство обучающихся, воспитанников и их родителей или иных законных представителей.

Педагог также не имеет права грубить, хамить родителям и учащимся. Он обязан уважать человеческое достоинство. «Вы — дебилы», «Ты — тупой» — это прямое нарушение закона об образовании.