Формат устных экзаменов по истории Казахстана возвращается в школы

При этом письменный вариант так же остается, однако педагоги смогут выбрать форму аттестации с этого года сами. Об этом сообщил глава МОН Асхат Аймагамбетов, передает nv.kz.

Министр рассказал об изменениях по итогам съезда учителей истории страны.

«Вносятся изменения по оцениванию – итоговая аттестация будет проходить в устной и письменной формах, а не только письменно, как было ранее. СОРы могут проводиться или устно, или письменно по усмотрению учителя», — заявил руководитель ведомства на своей странице в Facebook.

Он также поделился другими принятыми решениями. В частности:

— теперь историки, которые обучались по научному профилю, смогут пройти курсы переподготовки и затем также преподавать в школе;

— в Петропавловске открываются филиалы НИИ «Институт археологии имени А. Маргулана» и «Институт истории и этнологии имени Ч. Валиханова», и там же будут организованы масштабные археологические исследования;

— учебники по истории Казахстана и Всемирной истории теперь будут едиными и базовыми для всех школ страны.

Преподаватели также предлагали:

— в 5 классе вернуть рассказы по истории Казахстана, доступные для школьников этого возраста, которые ранее уже были в школьной программе;

— обновить содержание учебных программ по предметам «История Казахстана» и «Всемирная история». Сейчас основной курс истории Казахстана завершается в 9 классе, а в 10-11 классах изучаются, в основном, проблемные вопросы. Учителя и ученые предложили полноценно изучать историю с древности и до современности с 6-го по 11-й класс;

— изменить распределение материала по классам. Взять, например, 6 класс. С 2016 года программа только одного 6 класса охватывала почти 12 веков. По их словам, это очень значимые исторические периоды, начиная с VI века по начало XVIII века. Этот важнейший период истории Великой степи включает эпоху тюркских государств, Золотой Орды и собственно Казахского ханства, который теперь предложено изучать не один класс, а распределить программный материал для изучения по двум классам, чтобы обеспечить полноценное изучение материала.

«Эти предложения считаю важными, и они будут дополнительно рассмотрены экспертной группой по обновлению программ», — подчеркнул Асхат Аймагамбетов.