«Экзамен по казахскому для наших детей — это не мотивация, а страх и стресс!»

Фото: cdnstatic.rg.ru

Совсем скоро окончание учебного года и, конечно же, экзамены. С этого года в обязательной программе для школьников появился экзамен по казахскому языку. Новый Вестник узнал мнение родителя школьника, которому предстоит сдавать этот экзамен. С какими сложностями сталкиваются ученики и их родители и почему экзамен не мотивирует учить казахский язык? Читайте в этом посте.

«На следующей неделе дети 5-8 и 10 классов будут сдавать экзамены по казахскому языку. Пишу сейчас об уровне знаний своего ребенка и одноклассников: оценки есть, а знаний нет! Учитель сказала, что составляют тексты на уровне 3-4 класса. Конечно! Именно в начальных классах с детьми учили слова и отрабатывали с ними умение составлять предложения. Начиная с 5 класса только составляют тексты и зубрят не понимая смысла слов! Темы такие, что и по-русски сложно придумать эссе, а еще и чтобы перевести. Поэтому составляют и ВСЕ делают переводы в онлайн-переводчике.

Откуда возьмется знание языка? Самостоятельно выбрать незнакомые слова и выучить их у детей банально не остается времени. Мы хотим, чтоб дети знали язык, у многих репетиторы, но не помогает! Уверена, что если взять какой-нибудь текст с учебника 7-8 класса, взять учебники за эти годы и попытаться найти слова из текста в словариках из учебников, то хорошо если 1/3 найдем.

В нашей гимназии готовить детей к экзамену начали только в мае на фоне подготовки к «сорам» и «сочам». На уроках детей запугивают, говорят, что если получат 3, то 3 будет за год, не смотря на 4 во всех четвертях. Если 2, то или пересдача, или выгонят из школы. Девчонки дома плачут! Мальчишки храбрятся и говорят, что ни чего страшного, они не боятся экзамена… если что, то можно учиться и в другой школе. До какой степени уже довели детей… Я очень надеюсь, что так «повезло» только нашим детям и в других школах дети действительно готовы к экзамену.

Мне интересно, когда министерство придумало экзамен для мотивации детей к изучению языка, они не подумали, что мотивировать нужно по-другому? Заменой системы изучения казахского языка! С 1-го класса учебники сразу на казахском, дети еще не научились хорошо читать на том языке, на котором разговаривают, а тут сразу учебник на другом языке (учебники английского такие же). И начинается все с того, что родители с первого класса сидят с сотками и переводят задание детям, дети потом делают так же!

Экзамен – это не мотивация, это страх и стресс!

Если в классе половина детей за экзамен получит 3, то это не вина детей – это вина учителя. А если получат 2, то тем более – почему в течении года не обращали внимание на таких детей и не делали дополнительные занятия с отстающими?

Даже имея хорошие знания, в день экзамена можно переволноваться, не выспаться, испугаться и испортить годовую оценку.
В чем тогда мотивация?».

А как Ваши дети справляются с новым экзаменом в школьной программе? Обязательно рассказывайте об этом в комментариях.